很多家人總是喜歡拿寶寶來(lái)作比較，比如：誰(shuí)家寶寶體能好，誰(shuí)家寶寶長(zhǎng)得高大，誰(shuí)家寶寶先走路，誰(shuí)家寶寶開(kāi)口說(shuō)話早。甚至，在民間有孩子說(shuō)話越晚越有福相之說(shuō)法。其實(shí)，這些關(guān)于孩子的種種比較以及民間傳言，都是沒(méi)必要，也不靠譜的

因?yàn)橛捎谶z傳基因，及后天的培養(yǎng)教育所不同，才呈現(xiàn)出孩子各方面能力的差別，只要寶寶是健康的，他的體能發(fā)育在標(biāo)準(zhǔn)值以內(nèi)，比別的寶寶稍微弱一點(diǎn)也是沒(méi)有關(guān)系的，況且每個(gè)孩子的發(fā)育時(shí)間有所不同。

提到寶寶開(kāi)口說(shuō)話早晚的問(wèn)題，相信很多家長(zhǎng)都對(duì)此感興趣，讓我們一起來(lái)關(guān)注男寶寶一般幾歲會(huì)說(shuō)話，及不同月齡的寶寶應(yīng)該如何進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

寶寶一般幾歲會(huì)說(shuō)話

其實(shí)寶寶出生時(shí)的哇哇大哭，代表他第一次進(jìn)入開(kāi)始“說(shuō)話”表達(dá)清晰了。開(kāi)始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來(lái)發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。

4—5個(gè)月大的時(shí)候，寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來(lái)，雖然肯定會(huì)讓你無(wú)比激動(dòng)，但他還沒(méi)有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來(lái)。這要到他大約1歲左右才能做到。

6—9個(gè)月寶寶的會(huì)說(shuō)的話更多了。當(dāng)他喃喃自語(yǔ)或發(fā)音時(shí)，聽(tīng)上去好像有意義了。這是因?yàn)樗谑褂酶阏f(shuō)話時(shí)類(lèi)似的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣了。給寶寶讀書(shū)來(lái)鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語(yǔ)。

12—17個(gè)月寶寶可以使用一兩個(gè)詞了，而且知道它們的含義。他甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問(wèn)題時(shí)，把語(yǔ)調(diào)升高，比如寶寶想要人抱的時(shí)候說(shuō)：‘抱不？’。他漸漸地意識(shí)到說(shuō)話的重要性，以及語(yǔ)言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。

1歲半—2歲的寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中很多都是名詞。在18—20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，所以你要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2歲半的寶寶開(kāi)始會(huì)會(huì)開(kāi)始使用“我”和“你”了。在兩三歲之間，寶寶的詞匯量會(huì)增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起，造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了。

到了3歲時(shí)，寶寶將能夠持續(xù)地談話，并根據(jù)談話對(duì)象來(lái)調(diào)整語(yǔ)調(diào)、說(shuō)話模式、用詞等。

男寶寶一般幾歲會(huì)說(shuō)話，來(lái)看看媽咪的述說(shuō)

媽咪：我兒子兩周歲以前也是只會(huì)說(shuō)極少的兩個(gè)字，數(shù)數(shù)從1到10，中間3和4就是不說(shuō)，因?yàn)槭前l(fā)s，sh的音，山也從來(lái)不說(shuō)！平時(shí)說(shuō)話就嗯嗯啊啊的，家里人也蠻急得，可是我著急的同時(shí)總安慰自己：聽(tīng)力很好的小孩，肯定不會(huì)是啞巴！

結(jié)果大概是2周2個(gè)月的一天，家人在包包子，他就在一旁玩面，玩著玩著自己開(kāi)口數(shù)數(shù)就把3和4數(shù)出來(lái)了，我們都很驚喜，從那以后，他的語(yǔ)言發(fā)育就一發(fā)不可收拾，什么話都開(kāi)始說(shuō)，包括在他一歲時(shí)候我們哄他睡覺(jué)唱的兒歌他也會(huì)背！現(xiàn)在寶寶兩周四個(gè)月了，說(shuō)話像個(gè)小人精，

媽咪：我兒子也是說(shuō)話晚的，真正開(kāi)口說(shuō)話是2歲9個(gè)月，一開(kāi)口就是一句話，會(huì)說(shuō)話后非常羅嗦，語(yǔ)言表達(dá)能力非常好，每個(gè)孩子發(fā)育的情況有快有慢。

媽咪：我們家兩三歲只會(huì)說(shuō):恩，奶。其他什么也不會(huì)，但是四周歲，我記得是國(guó)慶，他自己跑到墻上貼的兒童貼圖那邊，把畫(huà)面上的內(nèi)容說(shuō)了個(gè)遍，之后小嘴就停不下來(lái)了。寶寶雖然不會(huì)說(shuō)，但是他自己會(huì)聽(tīng)會(huì)記住一些東西，父母要經(jīng)常和他說(shuō)話

媽咪：我家2歲9個(gè)月才會(huì)說(shuō)話，根本沒(méi)有必要做什么康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在4歲多，雖然沒(méi)有同歲的寶貝說(shuō)的話多，但是基本什么都會(huì)說(shuō)，只要智力和舌頭沒(méi)有問(wèn)題，就不要擔(dān)心。

媽咪：我家24個(gè)月的時(shí)候還只會(huì)2個(gè)字的詞，2歲生日當(dāng)天過(guò)后上了親子班……我能說(shuō)當(dāng)天晚上就會(huì)背憫農(nóng)了嗎，全家驚奇，現(xiàn)在2歲半，那個(gè)話多那個(gè)能說(shuō)，我只求能安靜一會(huì)。

媽咪：我家的寶寶兩歲3個(gè)月才開(kāi)始說(shuō)話，不要擔(dān)心，只要能發(fā)聲音慢慢會(huì)好的。

媽咪：一定多帶出去玩，親近大自然，我外甥四歲半才會(huì)說(shuō)話，還是大人沒(méi)耐心教的少。我家寶貝之前也是說(shuō)話晚，帶到一家大醫(yī)院去看，還有說(shuō)孩子弱智的，醫(yī)生說(shuō)話不負(fù)責(zé)任。后來(lái)去北京看醫(yī)生說(shuō)看曲線評(píng)判孩子不合理，我們就放心了，回來(lái)后用心帶了一年，孩子就開(kāi)智了，現(xiàn)在馬上上小學(xué)了，各項(xiàng)考核得A，很聰明，要相信自己的寶貝。

不同月齡的寶寶，應(yīng)如何進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練？

0-1歲階段語(yǔ)言訓(xùn)練：

說(shuō)給寶寶聽(tīng)：不會(huì)說(shuō)話的寶寶能通過(guò)耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮摹罢f(shuō)”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事，通過(guò)清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給寶寶，孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。

制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)：寶寶會(huì)用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí)，媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后等待寶寶的反應(yīng)。如此天天重復(fù)，就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語(yǔ)言，最終使孩子的語(yǔ)言模仿變得容易起來(lái)。

1-2歲階段語(yǔ)言訓(xùn)練：

多給予刺激促使孩子講話：身邊物品，是教育寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨后再問(wèn)問(wèn)孩子它們分別是什么、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識(shí)，還能幫他積累新名詞，促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。

滿足要求晚半拍：寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己想要什么。如果孩子說(shuō)不好，媽媽可以先做示范，由寶寶“學(xué)舌”，再把這些東西給孩子。

重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容：準(zhǔn)備一套動(dòng)物卡片，在寶寶認(rèn)識(shí)了其中的動(dòng)物之后，請(qǐng)他給媽媽講每張卡片上有什么；也可借助簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)，媽媽講頁(yè)、寶寶重復(fù)一遍，然后再往下進(jìn)行�？傊�，利用各種機(jī)會(huì)讓寶寶開(kāi)口。

小編的話：其實(shí)，不光是寶寶開(kāi)口說(shuō)話有早晚，就連寶寶走路，寶寶出乳牙，寶寶學(xué)會(huì)站立等等的時(shí)間也是有區(qū)別的。這其中跟很多因素有關(guān)，比如：遺傳基因，寶寶的體質(zhì)強(qiáng)弱，身體抵抗力，發(fā)展能力，語(yǔ)言能力，協(xié)調(diào)能力等等都有關(guān)。家長(zhǎng)們不能太過(guò)于心急，如果有寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力差，就要注意他這方面的培養(yǎng)哦。