兒童口吃的原因及表現 |
發布日期:2018/3/4 發布者:佚名 共閱57835次 |
口吃是指說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙,在兒童中比較常見,患病兒童約占兒童總數的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發病的。口吃多在幼兒期形成,也最容易在幼兒期糾正,如果得不到糾正,則可能伴隨終身。 ![]() 口吃癥是由于心理原因所導致的言語障礙。形成原因有以下幾點: 1、因模仿而導致口吃?诔缘母腥拘院軓,由于兒童的語言機能還不完備,容易受其他口吃的人影響,如孩子們之間的模仿,經常和口吃的人接觸均可能導致口吃。 2、父母在兒童學說話階段要求過急,孩子發音不準或咬字不清楚時,父母急于作過多的矯正,甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經常打斷進行矯正,使孩子在心理上造成壓力,在說話的時候出現緊張,害怕說錯。越怕說錯,心理壓力越大,精神越緊張,失去說話的信心,而導致口吃。 3、突然的精神刺激,如受驚嚇,環境突然改變等造成心理緊張,沒有得到有效的緩解,也可能導致口吃。 4、遺傳因素?诔耘c大腦兩半球優勢或某種腦功能、語言器官功能障礙有關。 口吃一般表現為三種類型: 1、連發型。這種類型的口吃表現為說話時經常連續重復某個字音。比如:你、你……你干什么? 2、伸發型。這種類型的口吃表現為經常把某個字音拖長。比如:老——師,學——校。 3、階發型。這種類型的口吃表現為反復說一句轉接口語詞但是不連貫的話。比如:這個——這個——。 幼兒階段,孩子的口吃常多見于連發型,其次是伸發型。一般是由連發型向其它兩種類型發展。 |
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