| 您知道幾歲讓孩子學(xué)習(xí)收拾玩具最合適? |
| 發(fā)布日期：2019/6/18 發(fā)布者：zgytzsw 共閱45368次 |
你有讓你的小寶寶自己收拾房間嗎？情況如何呢？會(huì)讓你感到仍然是臟亂讓人心煩嗎？又應(yīng)該從什么時(shí)候開始培養(yǎng)孩子的生活自理能力呢？讓我們來了解一下不同年齡孩子的“整理”邏輯。 2~3歲 這個(gè)年齡的孩子大概是最合作的孩子。他有“像媽媽那樣”收拾的愿望，鏟子和掃帚對(duì)他來說具有奇特的吸引力！如果他上了幼兒園，他會(huì)很快接受玩完一件玩具要收拾起來，再玩另一個(gè)玩具的做法。 4~5歲 當(dāng)孩子到了4~5歲的時(shí)候，他已經(jīng)結(jié)束了模仿期，事情就開始復(fù)雜了。雖然，這時(shí)候的他能夠理解，如果玩具亂放會(huì)影響開門；放在地上的小東西，下次想玩的時(shí)候會(huì)找不著。但是，收拾對(duì)他來說，還是意味著苦役以及被迫服從。當(dāng)父母要求他收拾自己的玩具時(shí)，他會(huì)感到干擾了他。 6歲以后 只有到了上小學(xué)的年齡時(shí)，他才終于開始明白收拾的意義了。你可以和他講道理，比如，我們可以讓孩子明白，如果積木被分散地放在不同的抽屜里，找到其中一塊將沒有什么用處。我們也可以讓他定期參與某些整理任務(wù)。比如，收拾自己的書包和鉛筆盒，甚至可以做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如收拾餐桌和他散落在房間里的玩具。但是要注意循序漸進(jìn)，不要過分地高要求他，因?yàn)樗麑?duì)整齊的理解和我們大人并不相同。 |
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